理解孩子的内心需求

摘要：

案例中,小宇表现出来的主要是情绪的表达与调控以及社会性发展的问题,导致这些问题的主要原因是家长缺乏对孩子正确的教育引导.良好的情绪表达能力和社会交往能力对于孩子适应社会、融入集体至关重要,作为教师,要意识到解决问题的重要性.可以说,案例中的这位教师在前期对小宇存在的问题的分析和处理,比如加强家园沟通与合作、采取温和而坚定的引导等,都是比较恰当的,也取得了一定的成效——小宇发脾气的频次减少了很多,应该相信,教师的努力一定不会白费.接下来,教师要做的可能是减少自身负面情绪对孩子的影响,努力寻求问题的进一步解决.目前,教师感到困惑的主要是两个方面:一是如何认识和处理教育公平问题,二是如何进一步帮助小宇.

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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