滚筒游戏(大班)

摘要：

设计意图:
大班幼儿的运动能力和挑战愿望相比中班幼儿有一定的提高,他们喜欢挑战具有一定难度和刺激性的活动.《3～6岁儿童学习与发展指南》在"动作发展"目标一提出幼儿应"具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏";目标二提出幼儿应"具有一定的力量和耐力".而"滚筒游戏"便是这样的活动.我们根据大班幼儿年龄特点和已有经验设置了适度递进的游戏.首先,将滚筒放置于距地面1.2～1.6米的斜坡上,让从高处滚落的滚筒来"追赶"幼儿,从而激发幼儿快速奔跑;其次,将滚筒放置于平整的地面,滚筒两侧用海绵垫固定或不固定,让幼儿根据自己的能力分别选择,借助支撑物和不借助支撑物两个难度层次,爬过滚筒,发展身体协调性;最后,将木梯一侧搭在不固定的滚筒上,让幼儿爬过木梯、滚筒,发展其平衡感和协调性.

在线出版日期：2020-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51