让个别化学习更"真""实"

摘要：

在"马路边和交通工具"的主题活动中,我聚焦个别化学习的"真"和"实",开展了一系列个别化学习内容的设计和调整.
一、在"真"生活中捕捉"真"问题
在"马路边和交通工具"的主题活动中,我和孩子们讨论交通规则、各类汽车及各种交通标志等,并尝试在幼儿的"真"生活中捕捉"真"问题,将"真"问题引入个别化学习中.

在线出版日期：2019-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39