让自然资源成为活的资源

摘要：

案例中的幼儿园作为一所农村幼儿园,能够因地制宜地将"树"这一农村常见的自然资源加以挖掘、利用,尝试打造园本课程,思路是正确的.但是,这一课程在实施过程中没有引发幼儿的学习兴趣,我觉得需要反思以下问题:(1)让自然资源脱离了自然的属性.自然资源最大的优势就是它是一种活的资源,它不是孤立存在的,也不是一成不变的,在大自然中它以多种多样的姿态呈现,因而可引发幼儿极大的兴趣和关注.而该园教师在这些资源来到幼儿身边之前,就将其全部加工成了固定的形态,使

在线出版日期：2019-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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