10.3969/j.issn.1004-4604.2018.07.023
小猪学车记(大班)
设计意图:
模仿是幼儿社会学习的方式之一.模仿的榜样可以是现实生活中的真人真事,也可以是文学艺术作品中的虚构对象.绘本《小猪学车记》中的罗西就是一个值得幼儿模仿学习的对象.罗西对新奇的事情(骑车)敢于尝试、不畏挫折,面对伙伴们的质疑和嘲笑,始终没有放弃学习,她不断反思、总结经验,最终如愿以偿.
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
66-69
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1004-4604.2018.07.023
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
66-69
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn