10.3969/j.issn.1004-4604.2018.07.010
教育视野中的自然环境
"有一个小孩子每天往前走,
他第一眼看到的东西,他就成为那样东西,
而那样东西因为那天成了这孩子的一部分,
或者是那天特定的一部分,
可能延续多年,或者年年循环."
美国诗人惠特曼的这首诗〔1〕描绘了一个小生命与世间种种的成长性关联.他说,"清晨的紫丁香成为这小孩的一部分","池中不时好奇探头的鱼儿,和波光粼粼的池水,以及和水面一般高的植物,这所有的一切都成为他的一部分".不止于此,"父亲,他强壮、自负、大胆、暴躁、易怒、不公正","急促又大声的话语,苛刻的讨价还价,耍手腕的本领",也成为这个孩子的一部分.
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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