10.3969/j.issn.1004-4604.2018.01.021
有趣的海洋球(小班)
设计意图:
海洋球色彩缤纷且轻巧安全,深受孩子们的喜爱,他们常常徜徉在海洋球的七彩世界里,和海洋球玩着各种有趣的游戏,乐此不疲.而水与海洋球的结合,更能激发孩子们的探索欲望.《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,成人应充分尊重和保护幼儿的好奇心,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要.本次活动中,教师根据小班幼儿的年龄特点和学习特点,巧妙地改造了捞网,使捞网变成了富有弹性的多功能网拍,以充分调动幼儿参与活动的积极性与主动性.在活动中,教师引导幼儿利用网拍尝试与海洋球玩"赶小猪""跳跳球""捉迷藏"等有趣的游戏,感知海洋球的多种玩法,同时有机融合数学经验,引领幼儿在操作游戏中感知海洋球的颜色、大小及数量,最后创设"坐火车"的游戏情境,让幼儿尝试按海洋球的颜色进行分类,进一步激发幼儿对数学活动的探究兴趣,充分体验操作游戏带来的乐趣.
2018-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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