教研:有新意不如有心意

摘要：

从广义上看,教研不仅仅囿于表象化的、以教研组为单位组织的直观教学研究活动,也不仅仅包括学校及其上级部门组织的主题培训研讨活动,而是只要教育者按照预定教学研究目标来进行的一切教育教学及提高培训活动,只要是管理者或教师在反思与实践的基础上形成了新的教学认知和成果,那么就可以说教研已经发生了.

机标关键词：教学研究、教研组、培训活动、教育教学、单位组织、部门组织、教育者、管理者、表象化、主题、直观、学校、实践、认知、目标、教师、基础、成果

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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