10.3969/j.issn.1004-4604.2017.03.012
故事录音播放不了后
最近,我在中班"小精灵舞台"里增加了三幢房子,分别是猪老大的"稻草房"、猪老二的"木头房"、猪老三的"砖头房",在道具百宝箱里投放了和幼儿一起制作的"稻草""木头""砖头"等材料.
几个星期过去了,进出表演区的幼儿可真不少,他们或是用不同的道具装扮自己,或是三三两两跟着录音表演.尽管他们已能完整地表演《三只小猪》的童话剧,但我总觉得缺了点什么……于是,我加强了观察和分析,调整了支持策略.
故事、表演、砖头、支持策略、幼儿、木头、稻草、道具、百宝箱、制作、整地、小猪、舞台、录音、话剧、材料
X7 ;TU5
2017-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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