10.3969/j.issn.1004-4604.2016.12.015
基于教育现场的支持
每年都会有一些年轻教师加入到我们的教师队伍中,我们也非常重视对年轻教师的培养培训.我们发现有时候理论层面的讲座、研讨等的培训效果并不明显,正如有些年轻教师所说的,他们在听讲座或研讨的时候都明白也认同那些先进的教育理念,但一到教育现场就不知道怎么做了.这时,我在思考:如果我们能在教育现场对年轻教师进行手把手的指导,效果是否会更好呢?
教育理念、年轻教师、现场、培养培训、培训效果、理论层面、教师队伍、讲座、把手
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2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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