10.3969/j.issn.1004-4604.2016.11.031
《热情投入的主动学习者》评介
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确提出要“重视幼儿的学习品质”.“学习品质是儿童终身学习与发展所必需的宝贵品质”的认识正在深入人心.然而,国内较少有研究者详尽而系统地就学习品质的内涵、结构、影响因素和培养策略等进行研究,《热情投入的主动学习者》一书为我们系统了解学习品质及其培养策略提供了重要参考.
主动学习、学习品质、学习与发展、培养策略、影响因素、系统、儿童、幼儿、内涵、结构、国内
G42;G80
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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