会“跳舞”的鸡蛋(大班)

摘要：

设计意图:
探索物体的沉浮是大班幼儿喜爱的活动之一.本活动方案根据维果斯基的“最近发展区理论”,结合幼儿已有的对物体沉浮现象的相关经验,引导幼儿通过看一看、猜一猜、试一试等方式初步感受、理解物体的悬浮现象,鼓励幼儿在探索过程中“找原因”“解释现象”和“动手尝试”.
本活动安排了三个环节:开始部分,通过动画演示、实验操作等形式激发幼儿探究科学现象的兴趣.

机标关键词：跳舞、大班幼儿、最近发展区理论、物体沉浮、活动方案、相关经验、维果斯基、探索过程、实验操作、设计意图、科学现象、活动安排、动画演示、悬浮、兴趣、解释

分类号：K26;G8

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27