噢,鼻子(小班)

摘要：

设计意图:
游戏是幼儿最好的学习方式.本次活动从“帮助雪娃娃找鼻子”的游戏导入,以雪娃娃给出的小卡片作为找鼻子的线索,有效地激发了幼儿的好奇心和学习兴趣.或许,小班幼儿还不能很好地理解帮助别人、团结友爱的道理,但是通过一次次的体验,他们能感受到与小伙伴友好相处、互帮互助的快乐.

机标关键词：鼻子、幼儿、游戏导入、雪娃、学习兴趣、学习方式、设计意图、好奇心、线索、体验、卡片、活动、互助、地理

分类号：TG4;I10

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23