区域材料投放的观察评价——以小班益智区材料投放为例

摘要：

区域游戏是幼儿自主游戏的重要组成部分,而区域材料的投放是否适宜直接影响幼儿自主游戏的质量.为了保证区域材料投放的有效性和适宜性,教师需要细致地观察、有针对性地指导幼儿与材料的互动,运用专业知识对材料的投放过程作出全面的评价,并不断调整和完善投放的材料.本文以小班益智区材料的投放为例,再现“教师材料投放的思路——观察并指导幼儿与材料的互动——评价材料投放的有效性和适宜性——进一步调整和完善投放的材料”的过程,进而总结出观察评价区域材料投放的经验,希望能引发教师们的思考.

机标关键词：区域、材料、评价、幼儿、游戏、适宜性、教师需要、自主、专业知识、投放过程、互动、组成、质量、再现、运用、益智、思路、经验

分类号：TS9;TS2

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13