什么动物不见了(小班)
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10.3969/j.issn.1004-4604.2016.09.029

什么动物不见了(小班)

引用
目标: 1.认识某些动物,了解它们的生活环境. 2.熟悉游戏规则,体验问答的乐趣,发展观察能力和记忆能力. 准备: 1.自制磁性游戏底板三块,上面的背景图分别为“空中”“地上”“水里”,如图. 2.磁性动物卡片若干,如蜻蜒、蝴蝶、燕子、蜜蜂、鸽子、大象、猴子、兔子、老虎、狮子、长颈鹿、熊猫、鳄鱼、小鱼、河马、螃蟹、乌龟、章鱼、海豚等,如图. 3.自制小手棒一根、大手棒一根,眼罩一个,如图.

动物、自制、游戏规则、生活环境、记忆能力、观察能力、磁性、背景图、章鱼、燕子、眼罩、熊猫、乌龟、问答、兔子、体验、狮子、蜻蜒、螃蟹、目标

TP3;TN9

2016-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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