大班学习故事:步步高

摘要：

一、发生了什么
在开展“步步高”游戏前,两名幼儿将同种颜色的乐高积木(15块以上,总数必须为单数)分别以一块单放、二块叠放、三块叠放的状态四散插放在底板(由乐高积木平铺组合成的12×12的格子板)上,在底板两端各摆一个屋顶形积木作为起始棋子.游戏时,两名幼儿轮流掷骰子,根据骰子上的数字将屋顶形积木移动相应的步数.可以横走、竖走,但不能斜走.途中若遇到放有积木的格子,必须绕行.如果最后一步正好落在有积木的格子内,就可以将这块积木“吃”掉,即将屋顶形积木插放到这块积木上.

机标关键词：学习、故事、积木、屋顶、格子板、幼儿、游戏、骰子、底板、步步高、状态、移动、颜色、数字、棋子、平铺、木作、合成、单数

分类号：TS9;TS6

在线出版日期：2016-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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