提升家长育儿能力,实现家园高质量合作

摘要：

近年来,幼儿园家长工作日益受到重视,家长参与幼儿园活动的机会大大增加,形式更加多样.但从深层意义上审视,家园合作的良好局面并未真正形成,家长工作多浮于表面,教师对于家长灌输说教多、具体帮助少,所谓的“家长参与”则多是观摩集体教学活动、帮助制作手工等,幼儿园组织的各种相关活动中大一统的宣讲多,个性化的互动少,家长的育儿能力并没有得到真正提升.

机标关键词：提升、家长、能力、幼儿园、教学活动、深层意义、家园合作、工作日、个性化、组织、制作、手工、审视、教师、集体、互动、灌输、观摩、表面

分类号：TP3;G78

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38