10.3969/j.issn.1004-4604.2015.12.018
爱打小报告的孩子
产假结束后,我被安排在小班任教.班上的一个女孩引起了我的注意,她叫瑶瑶,细声细语,非常文静.班上其他两位教师都说她特别内向、胆小.平时,我总是向她投去鼓励的眼神,及时在集体面前表扬她的点滴进步.慢慢地,她跟我亲近起来了,她爸爸妈妈也告诉她如果有不开心的事可以马上告诉老师.对此,我感到我的付出颇有成效.
女孩、教师、集体、表扬
2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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