跟着线走(中班)

摘要：

设计意图:
线在生活中随处可见,我们在班级的“材料超市”也投放了一些线,幼儿用线捆扎、系结、玩花绳等,发现线可以用来做各种游戏,可以用不同的方式做出不同的造型.另外,前段时间孩子们接触了绘本《跟着线走》,从中感受到了用线想象、创造的乐趣.根据幼儿的已有经验和兴趣需要,我设计组织了该活动,引导幼儿感受用一根线创造不同造型的过程,感知新奇独特的艺术表现方式,体验创意表现的乐趣.

机标关键词：幼儿、艺术表现方式、造型、已有经验、兴趣需要、设计意图、创意表现、组织、游戏、体验、捆扎、活动、感知、超市、材料、班级

分类号：I20;G44

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23