把握关键经验让"陀螺"转起来

摘要：

最近,我发现班里的男孩子超爱玩陀螺.孩子们经常把陀螺带到幼儿园来,一有空就三五成群地围坐在一起,跪趴在地板上,神情专注地玩起陀螺来.他们通常比的是谁的陀螺转得快,转的时间长.看到孩子们对陀螺那么感兴趣,我想,可以利用区角游戏进一步挖掘陀螺的教育价值.于是,我在下午区角活动中投放了供幼儿制作陀螺的材料.在区角活动时间,几个较有经验的孩子开始兴致勃勃地尝试起自制陀螺来.他们发现用蘑菇丁、齿轮积木等当陀螺,比用记号笔、棉签之类效果要好得多.在这个过程中,孩子们还用薄纸、海绵纸、雪花片等来装饰陀螺,有些孩子制作出了比较有个性的形状或图案,看得出来,孩子们的游戏兴趣很高.

机标关键词：经验、陀螺、区角活动、制作、幼儿园、游戏、兴趣、教育价值、自制、装饰、形状、图案、始兴、男孩、蘑菇、棉签、记号、积木、花片、海绵

分类号：G61;TS9

在线出版日期：2015-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50