10.3969/j.issn.1004-4604.2015.05.019
在游戏中学习
轩轩比较调皮,自控能力较差,经常与其他孩子玩不到一起,因此很少有孩子愿意跟他一起玩.
这天,孩子们各自选择喜欢的区域进行游戏.轩轩一个人在娃娃家前转来转去.我走过去问:“轩轩,你在干什么?”他看了看我,低着头不说话.我蹲下身又问了他一遍,他这才低声说道:“我想去娃娃家和他们一起玩.”我想,轩轩有这样的愿望是一个好兆头,我应该鼓励他,并让他尝试自己解决问题.于是,我对他说:“那你就去吧!”说完我就走开了,退到一个角落里悄悄地观察他.
2015-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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