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10.3969/j.issn.1004-4604.2015.03.016

事情的真相

引用
作为一名幼儿园教师,我自认为很了解孩子,熟悉班里每一个孩子的性格特点,然而前不久发生在区域活动中的一幕改变了我的想法. “医院”里,“医生”在给“病人”开药,“护士”在给“病人”打针,一切井然有序.不一会儿,原本在“商店”游戏的凯凯闯进了医院.想起凯凯平时的淘气,我立马断定凯凯又要来打扰别人了,于是我马上走过去请凯凯离开“医院”,不要打扰别人.

医院、幼儿园教师、性格特点、病人、游戏、医生、商店、区域、活动、护士

R39;G65

2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2015,(3)

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