打击乐教学游戏化的新思考

摘要：

近些年来,我园音乐教研组围绕如何促进打击乐教学的游戏化进行了专项研究.在这一过程中,我们转变观念,强调体现游戏精神,提供更大、更适宜、层层递进的挑战空间,让幼儿更自主地去探索、游戏.具体来说,我们主要围绕情境游戏化、材料游戏化、演奏形式游戏化三个要素进行了尝试.下面用案例加以阐述.

机标关键词：打击乐教学、游戏化、转变观念、专项研究、游戏精神、演奏形式、教研组、自主、幼儿、音乐、要素、空间、调体、材料、案例

分类号：R49;J91

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13