在巡视中发现、解决问题

摘要：

幼儿园课程的实施最终落实在一日保教活动中,而保教质量的提升需要园长树立第一责任人的意识,带领教师真正落实“以儿童发展为本”的教育理念.在管理的过程中,我体会到巡视是园长深入了解教师的工作和幼儿的发展情况的有效途径之一.多年来,我坚持每天巡视,对一日活动的各个环节、教师的状态、孩子的状态、环境创设等进行视导,了解幼儿园的教育保育情况,及时发现问题、解决问题.下面是发生在我巡视过程中的几个故事.

机标关键词：巡视、幼儿园课程、教师、状态、一日活动、人的意识、解决问题、教育理念、环境创设、儿童发展、保教质量、责任、提升、视导、管理、故事、保育

分类号：G4 ;G61

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41