待遇低加没编制才是学前教育师资紧缺的“根”

摘要：

又是一年学生毕业就业时,一些幼儿园在招聘教师时,发现学前教育专业教师紧缺的情况仍然没有得到明显缓解.一些人士因此提出,”学前教育师资培养力度不够、数量不足”,要求加快幼儿园教师培养.乍一看,这个建议是有道理的,但是如果仔细分析学前教育师资队伍培养和毕业生就业取向的现状,就能发现:幼儿园教师数量不足的根并不完全在于培养数量问题,而在于幼儿园教师岗位还不能吸引毕业生.

机标关键词：待遇、编制、学前教育、幼儿园教师、师资队伍培养、毕业生、专业教师、就业取向、教师培养、毕业就业、培养力、招聘、学生、岗位

分类号：G42;G65

在线出版日期：2013-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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