10.3969/j.issn.1004-4604.2013.09.029
倾听是园长的必修课
倾听让园长眼观六路园长主动倾听教师的心声,可以促使教师产出更高的工作绩效和满意感,从而有利于幼儿园的长远发展.园长的倾听,可让教师感受到自己是幼儿园的主人;具有从事幼儿园的日常教学与工作的主动权;体会到被关心、爱与尊重;对幼儿园产生归属感;将自己与幼儿园的前途与命运捆绑在一起;全身心地投入工作.反之,教师一旦感觉自己被忽视,他们有可能产生抵触情绪,消极怠工,敷衍了事.
幼儿园、教师、主动倾听、日常教学、工作绩效、抵触情绪、主动权、满意感、归属感、命运、捆绑、怠工
G44;H31
2013-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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