一寸虫(大班)

摘要：

设计意图:绘本《一寸虫》进入班级后,很快成为了孩子们关注的焦点.他们常常在一起讨论一寸虫是怎么样量夜莺的歌声的,夜莺的歌声到底有多长……根据孩子们的兴趣点,我首先设计了一个阅读活动.在此基础上,我又设计了这个数学活动,巧妙地将书中主人公”一寸虫”请出来,让他来测量纸盒,逐步引导幼儿探索正确的测量方法,使数学活动变得生动有趣.在教学过程中,我设计了这样一些环节:1.简单复述故事.绘本《一寸虫》给幼儿留下的印象非常深刻.

机标关键词：数学活动、设计意图、阅读活动、幼儿、夜莺、生动有趣、教学过程、歌声、测量方法、主人公、兴趣点、纸盒、印象、焦点、基础、故事、复述、班级

分类号：G42;G4

在线出版日期：2013-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27