10.3969/j.issn.1004-4604.2011.10.030
测量的故事——一次理论学习后的实践探索
从教20年来,参加过不少培训活动,从最初懵懂、被动地接受培训.只是将培训中获得的信息作为知识来储存,到后来尝试着将培训中了解到的理论用于指导自己的工作或研究。在这个过程中。我不断地获得感悟,对于“如何通过培训有
实践探索、理论学习、培训活动、故事、测量
G642.0(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1004-4604.2011.10.030
实践探索、理论学习、培训活动、故事、测量
G642.0(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn