10.3969/j.issn.1004-4604.2011.07.050
我园小组教研活动的实践初探
随着园本教研的不断深入,幼儿园都在积极探索教研组织形式,寻找促进教师专业发展的有效途径,我们对小组教研活动作了有益的探索。认识到小组教研活动是促进教师专业成长有效而经济的方法。
教研活动、实践、教师专业发展、教师专业成长、园本教研、教研组织、幼儿园
G420(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1004-4604.2011.07.050
教研活动、实践、教师专业发展、教师专业成长、园本教研、教研组织、幼儿园
G420(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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