10.3969/j.issn.1004-4604.2011.07.047
让讲评更有内容
教师在讲评时大多只引导幼儿用语言描述游戏情况,事实上,对于幼儿来说,他们对事物的描述更多要依赖于当时的“情境”。对此,我有两点想法:第一,教师应在游戏中注意观察,
讲评、内容、语言描述、“情境”、游戏、幼儿、教师
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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讲评、内容、语言描述、“情境”、游戏、幼儿、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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