10.3969/j.issn.1004-4604.2011.07.046
还原真实场景 提升游戏水平
在游戏讲评实践中。我们积累了以下经验:(1)每次讲评的内容不求全求多,注意突出重点,如某一情节的生发、收拾整理物品的习惯、替代物的使用等。教师可在游戏前就抛出问题以引起幼儿的注意,讲评时再现这个问题,让幼儿结合自己的经验讨论、交流,从而提高某一方面的认识。
游戏讲评、场景、还原、替代物、经验、幼儿、教师
G613.7(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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