10.3969/j.issn.1004-4604.2011.07.020
关于“名园办分园”的思考
时下“名园办分因”的现象普遍存在.它被看成是扩大优质幼儿教育资源,满足广大家长需求的有效方式和方法。然而,不管“名园办分园”产生的历史背景如何,在管理实践中都有一个扬长避短的问题,为此,本刊特刊发以下4篇文章,希望能给读者以启发.更希望能引发大家对相关问题的思考或讨论。
教育资源、管理实践、家长、历史、文章
G434(电化教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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