精心预设,多维开放,引导幼儿富有个性地表现

摘要：

在许卓娅老师的指导下，我园开展了创意戏剧活动的研究。我们发现，幼儿作为创意戏剧活动的参与者，扮演着演员、观众、编剧、设计师等多种角色，他们尽情地表现，感受着表演的愉悦，体验着成长的快乐。本文结合中班创意戏剧活动“小红母鸡的面包”，对教师如何有效地引导和支持幼儿富有个性地表现作一些探讨。

关键词：幼儿、个性、引导、预设、开放、戏剧活动、许卓娅、创意

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13