10.3969/j.issn.1004-4604.2011.01.037
蜡烛小实验
@@ 主题活动"我的身体"中有一个有关蜡烛的实验活动,为了激发孩子的探索兴趣,促进孩子思维能力的发展,我把这个实验按照"做中学"的模式设计成了分组活动.即"用问题引发孩子的思考""让孩子按照自己的想法设计方案""让孩子通过实践检验自己的想法,如果发现新问题,就再思考、再设计新的方案."
蜡烛、主题活动、新问题、探索兴趣、思维能力、实验活动、实践检验、设计方案、模式设计、分组活动、做中学、再设计、身体、激发
G63;K89
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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