导致教学低效无效的一个致命原因——十谈幼儿园教学的有效性

摘要：

@@ 导致幼儿园教学低效、无效甚至有害的原因很多,诸如教师的专业水平不齐整、教学资源不丰富、教师运用的课程本身存在问题等.但是,在不少地区,导致幼儿园教学低效、无效甚至有害的一个致命原因是当地教育行政部门及相关机构对幼儿园教学进行了不适当的审定和评估.

机标关键词：幼儿园教学、教育行政部门、专业水平、相关机构、教学资源、教师、存在问题、审定、评估、课程、地区

分类号：G61;J60

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11