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10.3969/j.issn.1004-4604.2009.07.010

从《落叶飘飘》看音乐多媒体课件的选材

引用
@@ 在音乐教学活动中,教师巧妙地利用多媒体课件,可以多方位刺激幼儿的感官,使抽象的音乐变得具体,有利于幼儿充分感受和理解.下面我以音乐多媒件课件<落叶飘飘>①为例来分析如何选材和设计,以丰富音乐教学活动形式.

落叶、音乐教学、多媒体课件、教学活动、多媒件课件、幼儿、活动形式、多方位、选材、设计、教师、感受、感官、分析、刺激、抽象

TP3;K24

2009-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2009,(7)

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