10.3969/j.issn.1004-4604.2009.04.023
逗蚂蚁(小班)
@@ 目标:
1.学习并理解儿歌内容,感受儿歌所表现的童趣.
2.体验角色表演的快乐.
3.尝试用适当的词语替换儿歌中的饭菜名,发展创造能力.
蚂蚁、儿歌、角色表演、词语替换、创造能力、学习、童趣、体验、内容、目标、快乐、感受、菜名
I20;J60
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-4604.2009.04.023
蚂蚁、儿歌、角色表演、词语替换、创造能力、学习、童趣、体验、内容、目标、快乐、感受、菜名
I20;J60
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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