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10.3969/j.issn.1004-4604.2008.11.005

"田野课程"实施中的课程审议

引用
@@ 我园的"田野课程"以自然主义教育精神为基础,以在实践中形成的核心理念为指导,以幼儿经验的联系和延续为基本线索,以幼儿的主动学习为基本形式,以教学、游戏、实习场、现实生活等交叉融合的活动为途径,以努力促进幼儿在原有水平的基础上全面和谐发展为目的.

田野课程、实施、幼儿、自然主义、主动学习、努力促进、教育精神、交叉融合、基础、基本形式、基本线索、核心理念、和谐发展、实习场、指导、游戏、途径、水平、实践、生活

G61;G64

2008-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

12-14

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2008,(11)

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