10.3969/j.issn.1004-4604.2007.12.014
变味的奖赏
@@ 从中班开始,我就一直用小红花肯定幼儿良好的行为习惯,效果还不错.孩子们能主动整理图书和玩具,见到老师能主动问好,能自己管理自然角……我暗自高兴,决定更多地利用小红花去激励孩子的良好行为,让小红花发挥最大的作用.
红花、整理图书、行为习惯、良好行为、去激励、幼儿、玩具、管理
G25;G61
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1004-4604.2007.12.014
红花、整理图书、行为习惯、良好行为、去激励、幼儿、玩具、管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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