共享快乐

摘要：

@@ 这次中班语言活动内容是欣赏散文诗《捉迷藏》,教参中的教学方案是:一、初步欣赏散文诗,了解散文诗的名字、主要角色;二、再次欣赏散文诗,帮助幼儿了解散文诗的内容,感受散文诗的优美;三、学念散文诗.

机标关键词：散文诗、欣赏、诗的内容、教学方案、活动内容、语言、幼儿、教参、角色

分类号：I20;I2

在线出版日期：2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45