打击乐《啤酒桶波尔卡》活动的三次调整

摘要：

@@ 教学实践与反思是教师专业成长有效的途径之一.教师在教育教学实践中发现问题,在专家和同行的帮助下通过深刻分析和反思,寻找解决问题的方法,总结相应的教育教学经验,使自己的专业知识与技能不断地获得重组和建构,提升专业水平.下面是教师在三次设计和组织打击乐《啤酒桶波尔卡》活动中的反思和调整过程.

机标关键词：打击乐、啤酒桶、教学实践、专业水平、教育教学经验、教师、知识与技能、实践与反思、专业成长、三次设计、解决问题、调整过程、组织、专家、重组、提升、建构、活动、方法

分类号：J60;R74

在线出版日期：2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24