10.3969/j.issn.1004-4604.2007.01.008
在整合课程中解读幼儿
@@ 随着整合课程的实施,我们逐渐体会到整合课程所倡导的”解读幼儿”绝不仅仅是指跟随幼儿,更重要的是指推动幼儿的学习,为幼儿的学习提供支持,促进每个幼儿富有个性地发展.
整合课程、解读、幼儿、学习、个性
G61(学前教育、幼儿教育)
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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整合课程、解读、幼儿、学习、个性
G61(学前教育、幼儿教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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