由新标准引出的发展契机

摘要：

@@ 随着上海二期课改的实施.我园教师的教育理念和行为发生了转变,先前制定的"班级环境创设标准""儿个别化学习操作标准"已与当前的教育实践不相适应.

机标关键词：个别化学习、教育实践、教育理念、环境创设、二期课改、操作标准、转变、行为、上海、教师、班级

分类号：G42;G62

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39