10.3969/j.issn.1004-4604.2006.10.015
找准定位合理安排
@@ 原方案通过多种形式调动幼儿多种感官,力求让幼儿主动操作,但有些地方值得斟酌.
一、目标定位不准.主要表现为目标与活动内容不吻合.单从方案的目标来看,本次活动的重点是学习用简笔画的方式画狮子,并在此基础上添画情节和背景,但从活动内容来看,重点却在画故事情节上.
找准定位、活动内容、目标定位、幼儿、故事情节、简笔画、学习、吻合、狮子、基础、感官、操作
G64;G71
2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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