10.3969/j.issn.1004-4604.2003.03.025
让热水快点变冷(大班)
@@ 设计思路:有一天,有幼儿问:”热水怎么会变成冷水的?”这促使我分析幼儿有关这方面的生活经验,发现幼儿已在生活中了解了一些”让热水快点变冷”的办法.其实,平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识.于是,我决定引领幼儿运用各种方法让”热水快点变冷”,关注、探究身边的科学现象.
热水、幼儿、生活经验、设计思路、科学知识、科学现象、蕴涵、运用、冷水、方法
G63
2008-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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