10.3969/j.issn.1004-4604.2003.03.010
融合保教对儿童发展的作用
@@ 自1994年以来,上海市有条件的托幼机构遵循原国家教育委员会颁布的<关于开展残疾儿童少年随班就读工作的施行办法>的精神,开始有意识地对中轻度残疾儿童进行融合保教.
融合、保教、残疾儿童、教育委员会、托幼机构、随班就读、儿童少年、上海市、意识、国家、颁布
K25;G61
2008-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-4604.2003.03.010
融合、保教、残疾儿童、教育委员会、托幼机构、随班就读、儿童少年、上海市、意识、国家、颁布
K25;G61
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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