园本课程开发中的顶层设计与实践推进策略 ——以S园STEM课程的开发为例

摘要：

本文从园本课程开发中的常见问题入手,围绕顶层设计、实践建构、全园推广这3个园本课程开发的必经阶段,结合S园园本课程开发的实例,探讨各阶段的侧重点及推进策略,包括:基于园情架构清晰的顶层设计,依托"发现—解决"问题的过程推动核心团队的课程研发,在全园常态化运作中促进课程不断更新、完善.

关键词：园本课程开发;顶层设计;实践建构;更新完善

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2021-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29