幼儿园教师人-组织匹配与工作幸福感的关系研究

摘要：

对423名幼儿园教师的人-组织匹配与工作幸福感进行调查发现,幼儿园教师的人-组织匹配与工作幸福感均处于中等偏上水平,其中要求-能力匹配程度最高,需求-供给匹配程度最低;幼儿园教师人-组织匹配与工作幸福感存在显著正相关;需求-供给匹配和要求-能力匹配能够显著预测幼儿园教师工作幸福感,且需求-供给匹配的预测作用更大.研究者据此提出相关建议.

关键词：幼儿园教师、人-组织匹配、工作幸福感、关系

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：本文为教育部人文社会科学研究规划青年基金项目"不同网络游戏卷入水平儿童大脑功能特征及成瘾者干预研究";辽宁省高等学校基本科研项目"手机依赖大学生抑制控制特点及其干预研究"

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17