浙江省0～3岁婴幼儿托育机构质量现状调查与建议

摘要：

本研究运用《婴幼儿学习环境评量表(第三版)》对浙江省6个地区31所0～3岁婴幼儿托育机构的48个托班的托育质量进行调查,发现浙江省托育机构总体质量达到最低要求,但仍有待提升;不同举办类型托育机构的托育质量存在显著差异;不同等级幼儿园托班的托育质量不存在显著差异.研究者据此提出相应建议,以促进0～3岁婴幼儿托育机构质量提升.

关键词：浙江省、0~3岁婴幼儿、托育机构、《婴幼儿学习环境评量表(第三版)》

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

资助基金：本文为浙江省卫生健康委委托课题"浙江省3岁以下婴幼儿托育服务标准化研究"的研究成果之一,课题编号:SKHZ019130

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：10-16