音乐环境对大班幼儿午餐影响的研究

摘要：

以浙江省H市M园大一班34名幼儿为研究对象,考察音乐环境对大班幼儿午餐的影响,发现音乐环境下大班幼儿用餐质量有所提高,但对用餐独立性、挑食行为、餐后整理自主有序性等没有显著影响.建议幼儿园教师营造适宜的午餐音乐环境,调动幼儿良好情绪,提高幼儿用餐质量.

关键词：音乐环境、大班幼儿、午餐活动

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25